为了解答学生学术写作中的困惑，提高学生的学术论文写作水平，5月7日上午，教师教育学院特别邀请人民教育出版社编审、主任编辑，《课程·教材·教法》编辑部主任刘启迪老师作题为《教育研究论文的选题、写作及投稿建议》的学术报告。此次报告由教师教育学院院长闫建璋主持，我院部分教师与学生聆听了报告会。

刘启迪老师从选题与写作的动因、论文选题建议、写作建议以及投稿建议四个方面进行了详细且生动的讲解。刘启迪老师通过梳理历代文人的写作目的将选题与写作的动因归纳为为了生存、为了生活和为了生命三种。在选题方面，刘启迪老师强调，选题要坚持问题导向，要研究有意义的真问题；要研究真问题中的热点、难点及焦点问题，要有问题意识，并分享了《课程·教材·教法》2023年重点选题。之后，刘启迪老师从“写作是什么”“好论文的基本标准是什么”“文章修养的五个进阶”三个方面对学术论文的写作提出了建议。最后，刘启迪老师希望大家善于发现、勤于思考、勇于创新、精修文章、积极投稿。

闫建璋院长以“四度”对本场报告进行了高度评价，认为此次报告是一场有高度、有宽度、有深度和有温度的思想交流，并对学生们提出了“厚积薄发，道德文章”八个字的期许，激励同学们要多读书，广读书。

此次学术报告，帮助同学们解答了学术论文写作中的种种困惑。同学们纷纷表示将以更饱满的热情投入学术研究工作之中，不断探索新领域、新方法。

文稿：申薇 王姿欢

摄影：安加敏

校对：张心雨

版面编辑：李鑫

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