5月7日，教师教育学院团委在06611教室开展了“弦歌不辍，阅起新程”读书分享活动（第七期），研一同学积极参加。

活动中，同学们继续共读著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，围绕书中的第31—36条内容畅谈阅读感悟。

张烨同学结合自身实例，分享了第31和32条的感悟与体会。她指出，教师要充分给予学生自由活动的时间，有助于丰富智力生活，促进学习富有成效；教师要学会与学生站在同一角度，培养学生的潜意识，促进他们全面发展。

高璐同学讲述了第33和34条的内容，阐述了“发源地”的两层含义，一方面，教师要引导学生阅读书籍，通过触动他们的灵魂来丰富内心世界；另一方面，教师要布置合适的功课，引导他们积极参与活动，培养学生的兴趣。

许倩同学领读了第35条的内容，她以学生实验为例，讲述了集中学生注意力的方法。教师要扩大知识的外延，运用有意注意与无意注意相结合的策略，促进他们精神振奋，达到集中学生注意力的目的。

张艳青同学围绕第36条内容进行了解读。她指出，教师要为学生提供直观的教学表征，要在自然界和劳动中教学生思考，促进他们由形象思维向抽象思维过渡，助力学生健康成长。

本次读书分享活动，同学们共沐书香，共享读书乐趣，有助于我院学子陶冶性情，拓宽视野，在阅读中共建师生精神家园，提高学术素养。

文稿：马枝青 杨琪

摄影：张瑶

校对：孙嘉敏

网编：张烨

版面编辑：殷洁

责编：马枝青

二审：赵林涛

三审：霍红梅