为提高我院教师国家社科基金项目和教育部人文社科项目的申报质量和水平，促进教师科研团队的发展，继10月27日举行教师教育学院第一轮国家社科基金申报选题交流研讨会后，11月3日在学院06611会议室举行第二轮研讨会。本次会议由刘岗副院长主持，计划申报2024年国家社科基金项目的教师参加会议。

会议伊始，刘岗副院长指出，本次会议旨在围绕选题相互交流学术思想，拓宽学术视野。他表示，学院将从各方面大力支持教师的国家社科基金申报，全力营造良好的科研氛围，争取在2024年度国家社科基金项目申报中取得好成绩。

研讨会上，教师们首先从选题缘由、研究背景、内容框架等方面对各自选题进行详细汇报。随后，与会教师针对每个选题的亮点与可行性、内容的聚焦性、研究逻辑的清晰性等方面提出中肯的意见建议，并围绕国家政策、学科前沿等问题展开热烈讨论。大家一致认为，选题不仅要符合国家和社会发展的需要，还要符合自身的研究能力。要依托学科优势，利用自身的学术成果积累，聚焦国家亟待解决的理论和社会问题，将理论、实践和政策研究相结合，从而提炼出好的选题。

本次研讨会的举办是我院加强教师科研队伍建设、扎实开展有组织的科研的有力举措，进一步调动了学院教师申报课题的积极性，为提高我院国家社科基金申报质量打下了坚实基础。下一步，我院将继续加大推进申报组织工作力度，不断提升教师科学研究能力和水平。

文稿：张雪莹 刘毓

摄影：成晨阳

校对：杨焰晶

版面编辑：殷洁

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