3月22日下午，由山西师范大学教育学部主办的“三晋名师大讲堂”第十六讲在南区6号楼615教室开讲。太原市第三十八中学校副校长岳烨老师应邀作了题为《聚焦校本教研建设，助力教研高质发展》的讲座。讲座由教师教育学院李保勤老师主持，我院研究生聆听了此次讲座。

岳烨老师首先通过实际案例，说明教师应该“智如泉涌，行可以为表，仪者人师也”。她鼓励在座的同学们，今后走上教师岗位应该成为研究型教师，要以研究者的眼光来反思、分析和解决教育教学中的各种问题。岳烨老师还列举了《未成年人保护法》和《教育惩戒法》等实施的现实案例，说明“学校应是把简单问题复杂化的地方，是一个微社会”。她认为，真正的好学校是“让人的发展成为最好的福利”。

讲座中，岳老师从“什么是校本教研”和“为什么要进行校本教研”两方面展开阐述，并详细介绍了校本教研的开展方式。她认为，校本教研的实质就是“教育教学研究”，并从国家的教育需求、学校发展的需要以及学生全面发展的需要三个方面阐明了校本教研的重要性。

本次讲座使同学们受益匪浅，大家纷纷表示，岳老师的讲座兼具理论性与现实性，对于自身今后的教学和研究都有一定的启发意义。

文稿：张烨 郝妮娜

摄影：成晨阳

校对：陈晨

版面编辑：张乐言

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