5月10日晚，教师教育学院举办的“教师教育论坛”第三十四讲在6号教学楼06615教室开讲。我院特邀天津师范大学仲小敏教授作题为《课程视域下中学地理跨学科主题学习的设计》的专题讲座。此次讲座由教师教育学院张旭如教授主持，我院2023、2024级学科教学（地理）专业研究生到场聆听。

讲座中，仲小敏教授首先介绍了跨学科的背景，然后从何谓课程视域下的跨学科主题学习、如何设计跨学科主题学习以及跨学科主题学习的实践探索展开讲解。仲教授通过用形象生动的三张图片对比分析拼学科、多学科和跨学科并说明什么是跨学科主题学习，通过跨学科主题学习有利于推动多学科知识的重组、有利于培养跨学科素养与高阶思维以及可以促进多学科教师的合作与交流。仲教授指出，站在课程视域理解跨学科主题学习的组织与实施不仅是跨学科学习的内在要求，也提供了一条用跨学科学习实现课程综合化的路径，理解课程视域下的跨学科主题教学就是从宏观“抓大”和微观“统小”的视角明确“为什么学”的问题。她强调，要以主题整合为抓手，注重价值承载、以真实情境为依托，突出目标思维、以评价任务为支撑，规划多元评价以及以实践活动为载体，整合跨学科内容来设计跨学科主题学习。

通过此次学术报告，使同学们对地理教学中跨学科主题的设计有了更清晰的认识，为将来的地理教学实践奠定了基础。（郝艺康/文 郝艺康/摄）

一审：刘岗

二审：尉蔚

三审：霍红梅